El gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, recibirá la donación del documental Aprendiendo a Volar, ganador del primer lugar en la categoría de Mejor Película de los Student Awards
La entidad poblana destaca por su carácter pluricultural, cosmopolita y pluriétnico, afirmó el gobernador Alejandro Armenta Mier al recibir el documental “Aprendiendo a Volar”, ganador del primer lugar en la categoría de Mejor Película en los Student Awards, el cual busca difundir la riqueza histórica y tradicional de la ceremonia de los voladores del pueblo totonaco.
Al respecto, el director general del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla (ICATEP), Alfonso Aguirre González, explicó que el documental está basado en una investigación antropológica que retrata los esfuerzos de la comunidad totonaca por preservar y transmitir su ceremonia. Señaló que el filme se convertirá en un referente para fortalecer la continuidad de este patrimonio cultural.
Asimismo, detalló que la donación de los derechos de reproducción y del material audiovisual permitirá integrarlo al patrimonio cinematográfico del estado, con fines académicos y de investigación. Recordó que “Aprendiendo a Volar” participó en el Festival Internacional de Cine Etnográfico que se llevó a cabo en Alemania, considerado uno de los tres más importantes del mundo en su categoría, donde compitió con 48 documentales y obtuvo el primer lugar para Puebla.
En este contexto, el productor de la película, Iván Gerardo González Nolasco, consideró que la donación del filme tiene como propósito evitar cualquier fin lucrativo relacionado con las comunidades indígenas y contribuir a que sean representadas de manera digna y respetuosa. Asimismo, informó que el próximo 9 de agosto, en el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, la obra será entregada formalmente y proyectada en la Universidad de las Artes.
En este contexto, el gobernador Alejandro Armenta entregó reconocimientos a los estudiantes Luz Belén Ordaz Carrillo y Marcos Díaz Morales, del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla (CECyTE) Plantel Chignahuapan, por lograr medalla de plata por el proyecto IA Trash en el International Creativity Innovation Award en Camboya, aplicación que promueve el uso de las tres R (reducir, reutilizar y reciclar).
El mandatario poblano también reconoció a la estudiante del plantel CECyTE Tecamachalco, América Vivanco Ramírez, quien fue nombrada Embajadora del Talento Científico y Tecnológico por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, en el marco del programa Mujeres de Alto Impacto, gracias a su participación con el proyecto Re Food. “Puebla es campeón en la educación, arte, cultura, en las ciencias y tecnología”, aseguró el gobernador.
Asimismo, la directora del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla (CECyTE), Virginia González Melgarejo, resaltó la participación de los jóvenes poblanos en Camboya, ya que en el evento estuvieron más de 500 jóvenes de 17 países con más de 200 proyectos. Dijo que es una plataforma diseñada para jóvenes innovadores que fomentan la creatividad con los objetivos de Desarrollo Sostenible.
Las y los estudiantes del CECyTE, Luz Belén Ordaz Carrillo y Marcos Díaz Morales, reconocieron el respaldo del gobernador Alejandro Armenta Mier al impulso de la ciencia y la tecnología, al señalar que dicho apoyo permite convertir los proyectos estudiantiles en logros reales. Explicaron que la iniciativa surgió en la materia Innovación de Proyecto y afirmaron que la medalla obtenida representa el esfuerzo, dedicación y compromiso para consolidar y dar reconocimiento a su propuesta.
Finalmente, América Vivanco Ramírez señaló que haber sido nombrada embajadora representa un logro importante en su formación académica y personal, al afirmar que siempre ha buscado destacar a través de su esfuerzo y dedicación. Asimismo, reconoció el respaldo del gobernador Alejandro Armenta Mier al talento juvenil. “Que el gobernador siga con los apoyos, porque hay mucho talento en las y los jóvenes”.
