Juan Rubio / Izúcar de Matamoros, Pue.
La directora del Centro Escolar Presidente Lázaro Cárdenas (CEPLC) de Izúcar de Matamoros, Merced Osorio Ramos, presentó su renuncia al cargo el viernes 23 de enero, según confirmó Hugo Sánchez Pérez, jefe de la Coordinación Regional de Educación (Corde 07). La decisión se dio tras una reunión de padres de familia que exigieron transparencia en el manejo de recursos y cuestionaron obras como la construcción de una barda en las instalaciones.
La salida de Osorio se inscribe en un contexto más amplio: según Sánchez Pérez, “todos los directores de todos los niveles” habrían presentado su renuncia ante la Dirección de Centros Escolares del estado de Puebla, aunque no se han dado a conocer los motivos específicos detrás de estas decisiones colectivas.
Merced Osorio, quien llegó al CEPLC procedente de los Bachilleratos Generales, asumió la dirección de una de las instituciones educativas más grandes y emblemáticas de la región. Sin embargo, su gestión generó descontento entre la comunidad escolar. Algunos sectores señalaron tensiones con Miguel Campos, profesor encargado de la banda de música del plantel, lo que derivó en enfrentamientos con padres de familia.
Durante la reunión celebrada la mañana del viernes, los padres exigieron rendición de cuentas sobre los ingresos provenientes de donaciones y recursos propios del centro, así como una explicación detallada sobre la edificación de una barda en el perímetro escolar. La falta de claridad en estos asuntos fue determinante para la pérdida de confianza en la administración de Osorio.
A su renuncia se sumaron otros directivos del CEPLC, quienes también presentaron su dimisión ante la Dirección General de Centros Escolares. Esto ha dejado a la comunidad estudiantil sin una estructura directiva clara, generando incertidumbre sobre la continuidad administrativa y operativa del plantel.
Ante el vacío de autoridad, se espera que la Secretaría de Educación Pública (SEP) intervenga para designar nuevos responsables y restablecer el funcionamiento institucional del CEPLC. Mientras tanto, los padres de familia mantienen su demanda de transparencia y acceso a la información financiera del centro escolar.
